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              戰“疫”中的海淀進修人(四)
              ——海淀初三化學9個工作坊18位坊主助力線上研修
              時間:2020-04-14 09:15          點擊:
                

              2020年新學期伊始,全民居家戰“疫”。海淀初三化學教研團隊根據海淀區教委和海淀進校的統一要求,繼續以工作坊的形式組織全體初三化學教師開展線上研修。根據疫情的發展狀況,不斷調整教研活動的內容和方式,為學生學習和教師教學提供了專業服務和支持。

               

              什么是化學工作坊研修?

              海淀初三化學團隊開展的工作坊研修是一種有選擇性的教研活動模式,目的是激發每一位教師的主動性,為教師專業提升搭建平臺。工作坊研修面向海淀全體初三化學教師,遵循“人人選擇,人人在坊”的原則,實現全覆蓋、個性化、深度參與。各坊在坊主的帶領下,進行有主題的個性化的教研活動,教研成果以匯報交流或研究課的形式進行全體范圍的交流展示。

              工作坊分三類:

              圖1 初三化學工作坊研修活動現場

               

              疫情期間,海淀初三化學團隊線上工作坊研修如何開展?

              初三化學的9個工作坊在第一學期進行關于新課教學的一輪教學研究,共有4次工作坊內的教研活動,在此基礎上進行了3次全體教研活動,共有9個工作坊的36位老師在進修大講臺上分享了本工作坊的研究成果,并有6個坊的13位老師申請了第二學期的研究課,在工作坊研修中,老師們深度參與。

              本學期各工作坊原計劃進行關于中考復習的第二輪研究并實施研究課。由于新冠肺炎疫情突發,初三化學教研員任寶華老師帶領團隊緊急調整教學和教研計劃。通過空中課堂整體規劃復習課教學,工作坊坊主和中心組老師中有22人自愿參加空中課堂的錄制。在明確義務教育階段課程的定位,堅持立德樹人目標的基礎上,探索在非常時期學科育人的路徑和有效策略,探索學生網絡學習的有效方法,探索網絡教學的方法與策略。

              疫情期間,海淀區初三化學教研活動以線上微課的形式開展,教研內容主要是將各工作坊圍繞一輪復習、二輪復習的研究成果進行展示交流。目前,任寶華老師已經帶領團隊設計并完成了4次教研活動的微課錄制。

              圖2 疫情期間教研活動微課錄制主題

              盡管疫情期間居家辦公,9個工作坊依然高效配合,海淀初三化學線上教研活動有條不紊地推進。任寶華老師每次在群里發送教研活動和空中課堂的資料,各位坊主都及時反饋,協同合作,快速響應,保證了教研活動順利開展,保證了老師們的線上教學工作順利開展。

              “云教研”期間,海淀區初三化學教師在各坊主的帶領下,認真參與,積極互動,每次研修活動后,9個工作坊坊主都會分別組織坊內教師反饋并交流學習心得,老師們均表示很有收獲。

              今天四位老師的交流匯報不僅給我們指出了明確的復習方向,同時也為我們開展教學活動提供了教學素材和教學資源,我們可以在一輪復習課中有針對性地選擇使用,省去了很多準備素材的時間,特別好用,特別感謝。

              ——北師大三附中 韓麗君

              區里的教研就像及時雨,給我們后面的復習,指引了方向,幾位老師都增加案例的教學,讓教學效果更直觀,特別是賈老師整理的化學與社會發展這個板塊,與生活緊密聯系,賈老師以廚房中的化學為題,吸引學生眼球,還把這個板塊下的重點知識點全部串起來。總之,通過學習,受益匪淺,感覺這種教研方式也不錯。

              ——57中上莊分校 李濱濱

              通過參加教研活動,感受到老師們的敬業、熱情、互助、奉獻,真是收獲滿滿,成長快樂啊!傾聽了其他老師的講座,了解了更多的大概念理念下進行教學設計的案例,對這個理念如何落實核心素養有了更深的認識,也更清楚怎樣融入自己的教學工作中了。在整體單元教學設計中應用大概念理念,可以很好幫助學生形成網絡框架式的知識結構,提升學生解決問題的能力。

              ——北京理工大學附屬中學韓鳳梅

              圖3 初三化學工作坊3坊教師參與線上研修

               

              聽聽初三化學教研員、特級教師、正高級教師任寶華老師怎么說?

              除了組織9個工作坊協同開展海淀區初三化學線上研修,初三化學教研員任寶華老師還帶領團隊,攻堅克難,與兼職教研員、工作坊坊主和11位骨干老師組成研發團隊,共同研發學生線上學習資源,錄制空中課堂微課以及空中課堂微課使用的教學指南,組織一模的磨題等工作,服務全區師生。

              提到這段時間的工作,雖然辛苦,卻充實又滿懷感動。任老師感慨地說:“團隊與研究是海淀教研的特色,我和9個工作坊的18位坊主、中心組老師組成團隊,主動承擔責任,積極開展研究,合作完成了空中課堂和教研活動微課的錄制、線上教研、線上教學指導等工作,這是一個有戰斗力的團隊,為海淀區初三化學教研、教學守護安全、貢獻力量。”

              圖4 任寶華老師居家辦公

              海淀區初三化學工作坊研修為海淀化學教師專業成長搭建了平臺,促進了每位教師的主動參與,教師在團隊協作和深度參與中貢獻智慧,收獲成長。海淀初三化學教研團隊的敬業、樂業和專業也是海淀教研團隊工作的縮影。在非常時期,海淀進校不畏艱難,勇于擔當,將教研工作做實做細,主動探索線上教學和教研的新路徑,為海淀師生素養提升和區域教育發展貢獻力量。

               

              文:楊智君

              編輯:夏玲玉

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